科舉論叢(精)
| Product Code： | TH-0203 |
| Availability： | In Stock |
| I S B N： | 957006014x |
| 作者： | 謝浩 |
| 出 版 社： | 國史館台灣文獻館 |
| 出版年份： | 1995 |
| 叢書系列： | |
| 圖書分類： | |
| 裝禎方式： | 精裝 |
| 頁數： | 668 |
List Price:
NT380-
Discounted Price: NT342 (10% Off )
謝浩
人間社會學：24則關於溫拿、魯蛇、大小確幸的生命故事
會學家柏格（Peter Berger）告訴我們，社會學的第一道智慧，即是「社會並不是你所想像的那樣」。確實，社會學幫助我們卸下習而不察的刻版印像，在汙名與屈辱中找到人性尊嚴、在噤聲沉默中聽見良心與真理..
Author: 何明修、劉鈐佑－主編
NT288 NT320
華燈初上，人生永遠不怕夜黑：條通女王席耶娜的真情人生
「如果告訴你，我是酒店小姐，你會怎麼看我？」卸下有色眼鏡，才能真正地凝視與理解同理人的處境及選擇，看見社會結構的真實樣貌酒店小姐只是一群愛慕虛榮的拜金女？她們的工作低三下四、傷風敗俗？只靠出賣色相，根..
Author: 席耶娜、李翠卿
NT360 NT400
村史運動的萌芽
口述歷史、地景踏勘導覽、文化地圖、村史博物館、家族收藏展、傳統產業操作、影像蒐集、紀錄片、正名運動、社區劇場、眷村改建記事、工作坊、村史記者..
Author: 吳密察等/編
NT225 NT250
臺灣校務研究之學生就業與發展
教育本著於增加學識涵養、健全人格發展、培養一技之長。在校務研究中，學生學習成效係各大學校院關注的校務治理議題，就業力即成為學生學習表現的關鍵評估指標。大學生在經歷高等教育學科專業與核心能力養成後，面對..
Author: 主編：廖慶榮、何希慧、陳錦華
NT360 NT400
教學原理-理論、實踐與專業
教學是人類生活發展出來的活動，它反映教育人員在文化、社會思維及實踐行動轉化的專業特性。教學原理則是時空變移中革新的教學意象。本書旨在提供關切教育的人員，檢視不斷變革中的教學特性。 本書包含三篇十八章。..
Author: 林佩璇主編
NT315 NT350
十年磨一劍：2001-2011台灣時事評論集
本書是作者近十年來就臺灣社會現象撰寫的評論集，舉凡政治、經濟、教育、體育、娛樂等面向，都在論涉範疇之中。..
Author: 許又方
NT288 NT320
無鏡の国度：臺灣人「借」的意識
由識正書簡文化政策，來看臺灣人「借」的意識 如果1949年中國國民黨來到臺灣，帶來的最初的價值，就是以中華民族正統文化的姿態來到臺灣，這也難怪蔣中正來臺，為什麼要運出這麼多中國文物的原因，就是因為希望..
Author: 陳慶德
NT269 NT299