中小學教育行政法規分析－法規與現象之間

本書以｢教育行政法規｣為名，主要在凸顯教育法規的｢行政法規｣特質，政府教育施政與學校經營均須遵循｢依法行政｣原則，並應謹守其分際，尊重師生｢教與學｣歷程自主空間。同樣地，教育法規當然也須符應教育學原理，並考量學校場域不同於其他行政場域的特殊性。 本書共有16章，分為四篇：(1)教育行政法規與行政體制(第1-3章)；(2)中小學教育體制與課程法規(第4-7章)；(3)中小學專項法規(第8-12章)；(4)教師人力資源管理法規(第13-16章)。各章節以主題為分析單元，從《憲法》與教育法律層級為起點，由上而下，及於法規命令與行政規則，並以教育統計呈現教育現實，提供讀者研討之素材。<師大書苑出版>

現 職 國立嘉義大學教育學系教授學 歷臺灣省立新竹師專畢業國立高雄師範學院教育學系肄業國立高雄師範學院教育研究所碩士國立政治大學教育研究所博士