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本書集結國內中青代的社會、政治、經濟學者,剖析解嚴後二十年(1987-2008)台灣社會的各個面向,而「跨戒」正是描繪這段時期總體特色的最佳詞彙。全書討論內容廣泛而深刻,包括公民社會、國家族群、政經變..
Author: 王宏仁、李廣均、龔宜君-主編
NT342 NT380
玉山社出版..
Author: 莊萬壽
十二年國民基本教育的「108課綱」是臺灣中小學首次的十二年一貫課程,此課綱以「核心素養」為課程發展主軸,這是此次課程革新最受關注處。準此,掌握108課綱「核心素養」的精神與內涵,據以促進教師成長、設計..
Author: 張芬芬謝金枝主編
NT360 NT400
國立台灣大學出版中心..
Author: 錢新祖 著
NT405 NT450
陽明交通大學出版社..
Author: 郭穎慈/劉雨婕/黃馨儀/吳建勳 著
NT315 NT350
國立臺灣大學優秀與傑出教師眾多,他們的學術領域迥異,但均無私地投身於各領域、長期默默地耕耘與付出。本書收錄了2017至2020年獲得「校內服務獎」與「社會服務獎」的教師事蹟,讀之令人敬佩,並同感喜悅與..
Author: 羅清華主編
做研究就好比打仗,若你在所有可被預測出現的地方進攻,敵人早就做好埋伏,等著一舉殲滅你。致勝的方法只有一種,就是在敵人料想不到的地方攻其不備。── 張懋中我一直在提倡要「讀一流書,做一流人」,人生的終點..
Author: 曾道雄、蔡清彥、張懋中、陳錫煌、高希均、劉大潭、馬斐森
NT432 NT480
師大書苑出版..
Author: 中華民國比較教育學會 主編
NT324 NT360
五南圖書出版..
Author: 游梓翔著
NT612 NT680
本書探討台灣眷村保存的起源、發展與限制,反思台灣作為一個多元文化社會的現在與未來,此一提問又可分為兩個面向來討論。其一,我們該如何理解眷村作為一種文化資產保存對象的出現與盲點,其中有何選擇性與特殊性,..
Author: 李廣均
NT270 NT300
《臺大教學傑出教師的故事12》集結三十位教學傑出教師的故事,一同欣賞他們如何將自身風格與教學熱情,融合成獨具一格的教學方法,引領學生徜徉在浩瀚的知識中,同時給予全人教育的生命關懷。..
Author: 谷玲玲主編
本書匯集近年的著作,分門別類,尤其重視台灣的國家安全保障。文中有多篇未經發表,如土地轉型正義,或是某個時期對當局的建言或批評者。各篇如「目次」所示,特標明寫作與時間,以便日後關心者可以確定事情或局勢發..
Author: 鄭欽仁
三民書局..
Author: 洪炎秋
NT70 NT70
Author: 陳偉之、廖澺蒼、何智文、汪萬里、延英陸合著