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唯有真實回應歷史、人民的生活與當代的意義,六燃才能得到自身存在的價值 「與其說六燃文件展是為了研究六燃本身,不如說是為了理解其意義如何在時間中消失與重新被建構,是關於我們要如何記得六燃,治理六燃,建構..
Author: 賴雯淑編著
NT405 NT450
清大出版社..
Author: 林基興
NT270 NT300
東台灣研究會..
Author: 李玉芬等編
NT225 NT250
人間出版社..
Author: 杜繼平
NT342 NT380
二十年後,誰還記得921大地震呢? 「對我來講,921假如剛好來到十周年或是二十周年,總覺得有責任好好坐下來寫一些文字或講些話,至少交代兩個要點,一個是從921的救災與重建經驗中,我們究竟學到了什麼防..
Author: 黃榮村
NT297 NT330
本書選錄了作者趙剛從一九八八年到二00四年,十七年之間的一些社會與文化批評、紀錄、與隨筆。其中,有小部分的文章曾收入已絕版了的《小心國家族:批判的社運與社運的批判》(唐山,1994),大多數的文章都是..
Author: 趙剛/著
NT315 NT350
口述歷史、地景踏勘導覽、文化地圖、村史博物館、家族收藏展、傳統產業操作、影像蒐集、紀錄片、正名運動、社區劇場、眷村改建記事、工作坊、村史記者..
Author: 吳密察等/編
本書第一章至第五章為第一部,廣泛論及芥川龍之介及其文學、思想等,屬於「總論」的部分;第六章至第十章為第二部,以嶄新視野及方法,論述芥川龍之介各作品的世界,依照小說發表先後順序排列。最後的附篇則是芥川龍..
Author: 彭春陽、仁平道明編
NT765 NT850
中央研究院民族學研究所..
Author: 楊國樞, 瞿海源主編
NT760 NT800
作為學術思想性的刊物,台社在過去的二實年間不斷對台灣社會與歷史現實進行介入的工作,通過參與重要的論爭,為批判圈注入左翼思想的活水。..
Author: 陳信行/編
NT414 NT460
教育是百年樹人的大計,若沒有眾多傑出的教師們殷勤、耐心地耕耘,就難以有成長茁壯的可能。本書集結臺大二十七位教學傑出教師的故事,聆聽他們如何成長學習,轉化為教學熱忱,並運用不同的教學方式,提供學生專業的..
Author: 林照真主編
國立台灣大學出版中心..
Author: 蔡柏盈 著
NT288 NT320
國立成功大學出版社..
Author: 翁鴻山
NT522 NT580
Author: 黃俊傑、何寄澎 主編