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本書選取臺東縣早期十位移民人物的故事,透過不同的主題與地區,刻畫出臺東的移民歷史,書寫他們對於臺東在地的族群、地方、教育、藝文等有其重要的貢獻。本教材是以個人生命故事,引發讀者對於移民者生命經驗的共鳴..
Author: 鍾青柏
NT225 NT250
在地性別啟動的是地域社會裡意義系統的性別配置與秩序,規範行動者在多重結構交織下作為性別主體。在地社會的父系繼嗣文化與多重結構交互作用,從私領域到公領域影響深遠,包括場域文化、社會慣習、社會互動等,形成..
Author: 姜貞吟
NT405 NT450
やまねこ出版..
Author: 安村賢祐
NT1,150 NT1,150
「贏得師資,就贏得國家的未來」,教育是國家富強之本,而教師是卓越教育之基石。作者累積四十餘年,研究教育學術,是臺灣教師教育領域之權威。本書共蒐集12篇論文,章節分為歷史發展、制度及政策現況、主要國家教..
Author: 楊思偉
NT324 NT360
國立台灣大學出版中心..
Author: 國立臺灣大學生活輔導組 編著
一個有趣的語言現象「電視字幕的有與無」引發了作者這次的研究動機。目前世界各國,僅臺灣、中國大陸、……等使用漢語的地區有字幕,雖然有些國家的電視可以選擇要不要顯示字幕,但臺灣的電視臺卻是在發送出信息時就..
Author: 陳佩真
NT297 NT330
作者吳文炎以自身成長經驗,透過許多真實案例分享,勾勒出一位來自經濟弱勢家庭男孩的蛻變,同時探索社工這門專業的價值並再定義有意義的操作方法。尤其是,整本書四大章節,都有許多連串性的故事並交互對話,相信會..
Author: 吳文炎
NT270 NT300
「創意作文」是中正國中林瑞景老師的招牌,他獨特的「味覺作文」、「觸覺作文」,先請學生玩恐怖箱、吃萬巒豬,再讓學生動筆,還在課堂中放電影、開記者會,讓學生當影評人、當記者‧..
Author: 林瑞景
NT378 NT420
允晨文化..
Author: 陳其南
NT198 NT220
國史館台灣文獻館..
Author: 國史館台灣文獻館
NT398 NT442
《臺大教學傑出教師的故事13》集結二十位教學傑出教師的故事,書中具體而微的故事展現每位教師閃爍發光的人格特質與引人入勝的教學風格,本輯書中描述每位傑出教師如何創新教學方法,只為激發學生的原創力及思考能..
Author: 谷玲玲主編
台灣學生書局..
Author: 李建興
NT160 NT160
國立臺灣師範大學成立於民國三十五年六月,承接日治時期臺灣總督府臺北高等學校位處古亭町的校地,初為臺灣省立師範學院,設有七個系、四年制專修科九科與一年制專修科不分科一班;後為解決臺灣中等教育教師匱乏問題..
Author: 陳秀鳳主編
NT1,260 NT1,400
文化資產保留與否、文化認同的衝突、多元文化意識的抬頭、差異團體平權的倡議等等,讓文化議題成為公共討論的焦點。因此,闡釋與探討臺灣的文化公共領域、構築包容多元差異的公民社會、強化審議民主與溝通理性,在當..
Author: 王俐容
NT500 NT500