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中央研究院民族學研究所..
Author: 章英華, 余安邦, 呂玉瑕主編
NT380 NT400
社會工作本土化是臺灣社工社群近2、30 年提出的主張,而教科書的本土化就是行動的一個起步。《社會工作與臺灣社會》基於此立意,於2002年出版第一版,又於2011年第二版改版,已成為國內許多社工系的教科..
Author: 呂寶靜 主編
NT650 NT650
本書共分為閱讀教學理論、閱讀教學實例、閱讀參訪活動等三個單元。第一單元包含:〈「多元智慧」運用於《中華文化基本教材》之教學〉、〈學校圖書館與探究式教學〉、〈閱讀與觀課〉、〈從《荀子.勸學篇》談終身學習..
Author: 謝淑熙
NT360 NT400
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Author: 中國文化大學資訊科技認證訓練中心
NT665 NT700
《我的小革命》不是一本書,而是一種生命的態度,一種光明正向的價值,一種台灣公民社會的腳步聲,一份我們送給台灣社會的禮物。 無論是創辦街頭刊物《The Big Issue》、獨立書店、流動電影院、還是追..
Author: 何榮幸等
NT324 NT360
國史館..
Author: 國史館
NT260 NT260
:「實力篇」以意涵旨意的理解貫穿全篇,再就各詩文特色設計題目,舉凡國中、高中學生所該認知的文學觀念如:情景交融、虛實之別、各種描摹、象徵手法、小說主線、無我有我、結構、呼應、聯想、詩與散文的差異.....
Author: 石德華吳秀娟
NT216 NT240
為了有效提升國語文素養,本書匯集了有關國語文閱讀、翻轉教室、教學實踐、華語文文學等主題,由十一位大學中文系教授及國高中語文教師分別提出教學心得及經驗,以深入淺出的方式舉例詮釋,提供大家一條對國語文學習..
Author: 餘崇生
國立台灣大學出版中心..
Author: 國立臺灣大學共同教育中心 策劃
NT288 NT320
經學在傳統學術中居於四部之首,在政治、社會、教育與文化各方面均發揮了重要的影響。晚清以來,隨著大環境的改變,經學逐漸褪去其體國經野的現實功用,而在教育的領域中,更面臨流離失所,無所施教的窘境。國府遷臺..
Author: 車行健 主編
NT378 NT420
五南圖書出版..
Author: 陳國明、肖小穗、韋路、李佩雯、劉雙、李美華
NT504 NT560
我們很年輕我們有情慾請看見我們的身體請看見我們的主體我們自己的身體,我們自己來作主 新世代的性別吶喊 青少年既非成人,也非兒童,在成人與兒童的二分思維中,青少年總是在成年人的主流思考與兒童保護中被..
Author: 台灣青少年性別文教會 策劃王振圍-主編
NT225 NT250
文史哲出版社..
Author: 王步華著
NT200 NT200
本書由多所大學國文教學專家教授們發表多篇與國文教學相關論文,由語文教育到文學理論,詩文賞析到小說分析,是教學回櫃或研究心得。希望能發揮校際教學互動,藉著研習校外教授們的論文著作,同時亦能透過聆聽校外教..
Author: 親民工商國文組編