《詩》教體系的萌芽與定型： 歷史發展視野下的先秦兩漢《詩》教觀
| Product Code： | NTNU-0126 |
| Availability： | In Stock |
| I S B N： | 9789865624804 |
| 作者： | 林素英著 |
| 出 版 社： | 國立臺灣師範大學 |
| 出版年份： | 2022 |
| 叢書系列： | |
| 圖書分類： | |
| 裝禎方式： | 平裝 |
| 頁數： | 485 |
List Price:
NT500-
Discounted Price: NT450 (10% Off )
您可曾想過──_x000D_
《詩》三百篇前後跨越500多年，其整編與周代的興衰史有何密切關係？_x000D_
〈孔子詩論〉以及孟荀的《詩》教觀，又如何承上啟下以接續漢代《詩》教觀？_x000D_
客觀參照歷史發展，《毛詩序》真的可能輯成於漢初毛亨嗎？_x000D_
《後漢書》以衛宏「作《毛詩序》，善得風雅之旨，于今傳於世」，又該如何說？_x000D_
單本傳世的《毛詩序》，可能在何時由何人改置成今本的模式？_x000D_
鄭玄作《毛詩傳箋》何以促成《毛詩》盛行，且使《毛詩序》成為《詩》教核心？_x000D_
鄭玄如何彰顯二雅與頌體詩《毛詩序》中的《詩》教思想？_x000D_
閱讀本書──將可以一覽《詩》教從周初的萌芽以至於東漢定型化的歷史過程！<國立臺灣師範大學>
林素英著
《詩》三百篇前後跨越500多年，其整編與周代的興衰史有何密切關係？_x000D_
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