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人類發展的文化本質

人類發展的文化本質

Author :  Barbara Rogoff著;幸曼玲校閱;李昭明、陳欣希譯

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT420 NT420

什麼都能教的最高教學法:要當一位好老師,必須先成為一位好的學習者,「教」&「學」相互促進、共同成長

什麼都能教的最高教學法:要當一位好老師,必須先成為一位好的學習者,「教」&「學」相互促進、共同成長

Author :  彼得霍林斯著;曾秀鈴譯

Publisher :  晨星出版社

要當一位好老師,必須先成為一位好的學習者「教」&「學」相互促進、共同成長大多數的人習慣當學生,卻不習慣當老師,因為只要打開眼睛和耳朵,專注接受訊息、吸收知識就好,比起負責傳授的人輕鬆許多、難度也降低許

NT288 NT320

以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務(附光碟)

以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務(附光碟)

Author :  林桂如主編;林桂如、洪右真、陳姵樺、馬英娟、林淑芬、陳俐靜、何文君、邱鳳儀等著

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT450 NT450

以愛織夢─靜思閱讀書軒的美與善

以愛織夢─靜思閱讀書軒的美與善

Author :  蔡青兒

Publisher :  發光體

發光體

NT378 NT420

以愛與技巧教導孩子-自閉兒家長與教育人員指南

以愛與技巧教導孩子-自閉兒家長與教育人員指南

Author :  許作思(Joyce Show, MD)著;張靜(Maria Drew)譯

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT500 NT500

企業與教育領導原理

企業與教育領導原理

Author :  鄭照順著

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT600 NT600

伯樂大學堂:開啟嶄新的你

伯樂大學堂:開啟嶄新的你

Author :  張少熙總編輯

Publisher :  國立臺灣師範大學

國立臺灣師範大學「伯樂大學堂」新生營,是一種新形態的新生定向輔導方案,本書紀錄規劃與執行的歷程,希望能將臺師大的經驗拓展出去。伯樂大學堂是兩千多人參與的大活動,一場驕傲與感動的盛宴;透過精彩、創新、多

NT225 NT250

低成就學生的教與學:數學課室中的理念與實踐

低成就學生的教與學:數學課室中的理念與實踐

Author :  袁媛、林素微主編

Publisher :  五南圖書出版

本書集結了一群國內的數學教育、學習科學及教育評量的學者專家,針對數學低成就學生的學習議題進行多元而深入的分析。全書共分十一章,前三章探討數學低成就學生的情緒、情意及重要他人的數學主觀規範,由情意面向關

NT315 NT350

你就是論文寫手-高產量學術寫作指南

你就是論文寫手-高產量學術寫作指南

Author :  P.J. Silvia著;賴麗珍譯

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT130 NT130

你的孩子口吃嗎?父母指導手冊

你的孩子口吃嗎?父母指導手冊

Author :  S. Ainsworth & J. Fraser著;曾鳳菊譯

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT99 NT99

來!說我們的故事-幼教師專業成長

來!說我們的故事-幼教師專業成長

Author :  幼兒教育改革研究會主編

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT450 NT450

促進溝通的視覺策略-學校與家庭實務輔導指南

促進溝通的視覺策略-學校與家庭實務輔導指南

Author :  Linda A. Hodgdon著;陳質采、李碧姿譯

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT280 NT280

個別化教育計畫的理念與實施

個別化教育計畫的理念與實施

Author :  胡永崇著

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT400 NT400

個別化教育計畫(IEP)理念與實施

個別化教育計畫(IEP)理念與實施

Author :  李翠玲著;國立台灣師範大學特殊教育學系名譽教授吳武典推薦;國立新竹教育大學特殊教育學系系主任陳國龍推薦

Publisher :  心理出版社

心理出版社

NT280 NT280

倫理學與教育

倫理學與教育

Author :  皮德思

Publisher :  聯經出版公司

凡接觸過教育學門,必定讀過皮德思,他是奠基二十世紀英國教育哲學基礎的知名功臣。皮德思在1960年代運用概念分析方法賦予了教育哲學新生,替芸芸學子們指引了一條更為深遠、更能持續追求的學習途徑,引領時代風

NT531 NT590

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