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文史哲出版社..
NT540 NT600
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作者: 鄒讜
NT495 NT550
香港三聯書店..
作者: 余非
NT279 NT310
香港中文大學..
作者: 周保松
NT428 NT475
1980年代起,中國東向太平洋擴大戰略疆界的概念與海軍的近海防禦戰略指導成為中國發展海權與航空母艦的濫觴,但是30年來中國發展航空母艦的過程卻始終是一個謎!本書從中國的國內外政治情勢、經濟發展概況以及..
作者: 吳東林
NT360 NT400
自2008年以來,在中國崛起與金融危機的雙重背景之中,誰才是定義中國「大眾文化」的社會主體?新世紀之交,「新中產」及「農民工」這兩個社會主體,同時在中國大眾文化的書寫中被突顯:前者被認為是「橄欖型社會..
作者: 張慧瑜
NT342 NT380
中國沒有一個時代是不重視憲政改革的,古往今來,眾多學者和專業人士均致力為中國尋求合適的改革方向,務求建立健全的政法制度。本書由北京大學法學院憲法學教授張千帆分別與三位編者合編,收錄了內地著名學者與相關..
作者: 張千帆、牟效波、彭錞、黃韜合編
NT1,620 NT1,800
香港城市大學出版社..
NT945 NT1,050
中國共產主義運動,是中國當代史中最重要的一章。鄭學稼《中國共產主義運動史》全書篇幅達四百五十萬字,書稿內容以著者長年收集之國共史料,記述中國共產主義的生與死,後至轉生毛澤東的中國共產黨,內容完整介紹中..
作者: 鄭學稼
揚智文化..
作者: 朱光磊
NT522 NT580
東大圖書..
作者: 張玉法
NT450 NT500
作者: 三聯生活週刊
NT603 NT670
雨傘運動日漸遠離,曾經在佔領現場湧現政治希望、熱情和等待,似乎已成過去,逐漸被我們遺忘。相反,事後的失敗情緒、當下反送中運動反覆出現的瓶頸,困囿了我們對未來的想像。 或許,這正是閱讀《民現》的最好時機..
作者: 彭麗君著;李祖喬譯
NT504 NT560
從「民眾教育館」看1927-1937中國社會的變遷!民眾教育館是南京國民政府時期社會教育的中心機關,前接北洋政府時期通俗教育館,後啟中華人民共和國的文化館、圖書館,繁盛時曾推廣至全國各地。在國民政府時..
作者: 周慧梅
NT486 NT540