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現代國語文教育的探索與建構

現代國語文教育的探索與建構
型 號: WAJ-0490
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ISBN: 9789577398925

出版年份 2014
出版社 萬卷樓出版社
圖書館分類 802.03
書籍作者 劉怡伶
定價: NT380
售價: NT342 ( 9折 )
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書籍資訊
出版年份 2014
出版社 萬卷樓出版社
叢書系列 11.00語文教學叢書
圖書館分類 802.03
書籍作者 劉怡伶
書籍頁數 282
劉怡伶國立彰化師範大學國文系文學博士聖母醫護管理專科學校通識教育中心專任助理教授●兼職經歷【教職】國立暨南國際大學中文系國立彰化師範大學國文系國立宜蘭大學人文暨科學教育中心亞洲大學通識教育中心【行政職】聖母醫護管理專科學校通識教育中心主任●學會參與臺灣中文學會會員中國語文學會會員中國語言教育研究會會員兼理事中華民國圖書館學會會員中華檔案暨資訊微縮管理學會會員世界漢語修辭學會會員兼理事●研究領域近現代國語文教育出版與傳播●著作《張元濟思想研究》《〈良友〉與中國現代性的建構──以上海時期為中心》並有專題論文四十餘篇●編註《畫中有話:〈點石齋畫報〉成語選讀》●電郵ncue610@gmail.com

本書集結作者2012-2014年間針對現代國語文教育主題撰成的專題論文,內容涵蓋:語文教學範型人物的重新發現(尢墨君、曹聚仁)、現代視野下的語文專業書刊考察(《國文月刊》、《國文雜誌》、《開明文言讀本》、《國語文輔導記》);除了對二十世紀上半葉的國語文教育有勾稽、補闕的作用,對當代國語文教育的推展亦具參鑑意義。近代中國在西方文化的衝擊下,菁英教育轉向了普遍的國民教育,舊式私塾變成了新式學校,語體取代文言而成為書寫形式的主流,教材編選著重系統,教學方法強調專業;對列屬國民教育的現代國語文科目而言,這些都有賴新的想法與作法,因此各種思考和操作紛紛出現,1920至1949年間尤其熱烈,對其後國語文教育有深遠的影響,對當代國語文教育亦具參考價值。本書作者藉由教材文本、報刊材料、人物言論、教育法規等文獻,鎖定這時期的國語文教育論述及具體實踐,以教材、教法為主軸,探討當時在教學上所反映的種種問題。 <萬卷樓出版社>

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