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色彩詞的文化審美性及其運用──以新詩的閱讀與寫作教學為例

色彩詞的文化審美性及其運用──以新詩的閱讀與寫作教學為例
型 號: SWE-0601
庫存狀況: 需等待2 - 4工作日調貨
ISBN: 9789862216927

出版年份 2011
出版社 秀威資訊
圖書館分類 812.1
書籍作者 謝欣怡
定價: NT380
售價: NT342 ( 9折 )
購買數量:  
書籍資訊
出版年份 2011
出版社 秀威資訊
叢書系列 文學研究
圖書館分類 812.1
書籍作者 謝欣怡
書籍頁數 318
謝欣怡



學歷:臺東大學語文教育研究所 碩士

經歷:新竹補習班專職作文老師

花蓮美崙國中國文教師

花蓮四維高中國文教師

得獎記錄:花蓮縣96年國中小優良試卷徵選國中組國語領域 甲等

98年東區聯合大專生求職履歷表競賽 第二名

色彩具有普遍性,它能象徵一個地區的文化特色或一個人的心理狀態。在現存的世界三大文化系統中,西方民族受創造觀型文化的支配影響,對於色彩的分類細膩且豐富,蘊涵著崇高的審美性。而漢語民族因為受氣化觀型文化的影響,表現在色彩上則是含糊不敏銳的,有著優柔和諧的審美。本書從色彩詞的文化性與審美類型作一探究,並且透過中西方新詩作品的色彩詞統計分析,比較在不同的文化系統中對色彩詞的偏好差異。最後,在新詩閱讀與寫作教學的運用上,我們可以強化學生對色彩詞的認知、分析色彩詞在詩中如何與其他成分作互動、讓學生類推色彩詞的語義組合與構詞系統、以及塑造色彩詞在詩中的意象美,使學生能藉由多元使用色彩詞而豐富詩的美感和意涵。 <秀威資訊>

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