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「當我站在臺灣土地上的那一刻開始,中國,這個名字開始不再那麼簡單。」陸生在臺灣常常扮演自作多情的「他者」,雖然這是一個視陸生為外人的地方,但是陸生卻理所當然地把臺灣的事也當成了自己的事,這是一種富含「..
作者: 胡俊鋒
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不相信課文,正是讀通課文的開始思辨閱寫推手——張玲瑜老師把學生的犀利,改寫成一篇篇教學啟示錄由黑特建構精準閱寫、邏輯思考素養「思辨」需要三個條件:第一是自信,相信自己,勇敢提出自己的觀察,讓自己的聲音..
作者: 張玲瑜
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東大圖書..
作者: 文崇一
NT200 NT222
師大書苑出版..
作者: 周愚文 主編
NT225 NT250
國立台灣大學出版中心..
作者: 國立臺灣大學共同教育委員會 策劃
NT270 NT300
作者: 古偉瀛 編著
NT324 NT360
五南圖書出版..
作者: 江亮演、洪德旋、林顯宗、孫碧霞編著
NT540 NT600
黎明文化事業股份有限公司..
作者: 林安梧
NT180 NT180
竹中日治時期唯一的台籍(英語)老師,「熱心教育、四海為家」。..
作者: 張維卿、張維廉合著
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臺灣師大的體育運動發展,其實就是臺灣體育運動發展的縮影,了解臺灣師大體育,就等於了解臺灣體育,也因此,看了這本《師大與臺灣體育》,讀者可以對臺灣體育運動的發展有更為清晰的面貌。國立臺灣師範大學是臺灣最..
作者: 林玫君主編
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國史館台灣文獻館..
作者: 黃有興等著
作者: 黃富順主編
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「數位人文」將如何改變人們理解過去的方式,又將如何引領新的未來?數位人文藉由數位資料、人文研究之學術關懷和資訊分析技術的連結而整合,其目標是要幫助研究者在面對鉅量資料或多元資料時,能夠以更寬廣的視角進..
作者: 項潔編翁稷安,TaniBarlow,鄭文惠等著
NT450 NT500
中央研究院台灣社會學研究所..
作者: 陳美華
NT238 NT250