大眾傳播學
| 商品型號： | STU-1984 |
| 庫存狀態： | 需等待2 - 4工作日調貨 |
| I S B N： | |
| 作者： | 祝基瀅 |
| 出 版 社： | 台灣學生書局 |
| 出版年份： | 1973 |
| 叢書系列： | |
| 圖書分類： | |
| 裝禎方式： | 平裝本 |
| 頁數： |
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定價:NT40
祝基瀅
地味手帖NO.05 家屋現在式─家的面貌再定義(附「街頭住屋」手繪明信片，四款隨機出貨)
｜本期特輯──家屋現在式｜ 過往的家，是打造理想的建築硬體，與家人生活居住；當代的家，已經不侷限如此，而是能尋找契合的住居模式，為自己尋找、創造非親緣家人的新時代。這期，我們將放眼都市和地方，觀察住居..
作者: 地味手帖編輯部
NT342 NT380
看圖作文新智能
「看圖作文」統整「空間智能」（圖形、看圖）與「語文智能」（造句、短文、寓言、故事、詩），立足於觀察力，發皇於想像力，凝定於表達力。現今「看圖作文教學」告別「傳統路向」（要求學生接受正統的知識）的灌輸，..
作者: 張春榮
NT216 NT240
無愛不成師--鄭貞銘學思錄
本書是文化大學新聞系鄭貞銘教授的學思錄，從早歲生活到求學、新聞採訪、黨政經歷、新聞教育與學生的情誼娓娓敘述，以感恩、惜福、愛，作為本書的精神內涵，並以朱子「立脩齊志、讀聖賢書」自我期許。故以「無愛不成..
作者: 鄭貞銘
NT540 NT600
上課十五分鐘文學‧現代文學篇
：「實力篇」以意涵旨意的理解貫穿全篇，再就各詩文特色設計題目，舉凡國中、高中學生所該認知的文學觀念如：情景交融、虛實之別、各種描摹、象徵手法、小說主線、無我有我、結構、呼應、聯想、詩與散文的差異.....
作者: 石德華吳秀娟
NT216 NT240
穿過婆家村 (Passing Through My Mother-in-law’s Village) (家用版DVD)
由於東西向快速道路即將穿過劉厝村而過，本片作者胡台麗回到她的婆家村落-台中劉厝，也是她1970年代末以外省媳婦身份進入的第一個人類學田野，為這個台灣農村留下變遷的容顏。全片以道路興建而引起的田地房舍徵..
作者: 胡台麗
NT600 NT600
用愛修繕 一路陪伴：八仙塵爆事件之馬偕經驗
喊痛的求救聲，家屬慌張、恐懼的詢問，醫護人員此起彼落的呼叫、指揮聲……塵爆事件發生當下，整個急救現場活生生地成為人間修羅場，只是當急救結束，傷患逐一從鬼門關繞了一大圈回來，最後留給他們的是……？這是一..
作者: 馬偕紀念醫院
NT288 NT320
臺灣社會的警訊
關心臺灣社會的人常會發現社會上經常出現不少警訊。這些警訊指的是社會上即將發生以及已經發生的種種危險或麻煩的訊號，均屬社會事實與問題，應為人們有所了解與警愓，設法努力避免或杜絕，以減輕對社會所造成的傷害..
作者: 蔡宏進/著
NT324 NT360
打開民主國家的媒體枷鎖──「黨政軍退出媒體」政策的再審思
廣電法中規範的「黨政軍條款」，本應係於特定時空背景下的過渡條款，本論文集匯集了國內近年來關於「黨政軍條款」的學術討論，其共同的結論不約而同地指出「黨政軍條款」應回歸其過渡條款的本質，畢竟其已難以因應市..
作者: 吳志光主編
NT450 NT500
